集美大学“一站式”学生社区中心
活动简报

( 2025年第1期 )

“一站式”学生社区综合管理模式建设工作领导小组办公室        2025年2-3月

                                               

                                                                                                          目  录

☆工作动态

我校召开“一站式”学生社区建设推进会

一、深化党建引领，提升组织培育效能

二、汇聚教育合力，思政工作深入基层

三、丰富校园文化，增强学生社区归属感

四、拓宽发展平台，全面助力学生成长

☆ 征稿启示

☆ 他山之石

集美大学“一站式”学生社区共享联系人

☆工作动态

学期伊始，我校 “一站式” 学生社区紧扣党建引领、队伍入驻、学生参与、文化建设等板块，持续深耕社区内涵发展，全力筑牢社区的多元化成长根基。各学院巧用 “一站式” 社区这一前沿阵地，精准聚焦文化内涵、社交拓展、活力激发及青春风采等核心要点，精心筹备并顺利开展了一系列精彩纷呈的社区文化活动。

3月13日，校党委副书记洪文建在墨染书院召开“一站式”学生社区综合管理模式建设推进会。相关职能部门负责人、学院党委副书记参加会议。会上，学生工作处介绍了我校“一站式”学生社区综合管理模式建设情况和主要成效，分析了存在的不足，并对今年的重点工作任务进行布置。海洋食品与生物工程学院和工商管理学院作经验交流，与会人员就“一站式”学生社区综合管理模式建设提出意见建议。

洪文建总结了我校“一站式”学生社区综合管理模式建设的特点，深刻剖析了存在的问题和原因，并就相关工作提出要求：一要完善工作体系，强化社区育人功能；二要聚焦提质增效，细化落实建设任务；三要汇聚育人合力，精心策划打造品牌；四要及时总结经验，精细做好考评申报。他强调，一站式”学生社区综合管理模式建设是校院两级一把手工程，是学校落实立德树人根本任务的主要抓手和重要载体，各部门、各学院要紧盯目标、明确任务要求，切实增强责任感、紧迫感，确保高质量完成好各项工作任务。

我校在理学院“一站式”学生社区召开建设推进会

一、深化党建引领，提升组织培育效能

1.2月26日，海洋装备与机械工程学院在“一站式”学生社区为学生们讲授主题党课，推动思政小课堂与社会大课堂相衔接、校园生活与社会生活相融合、教师主导与学生主体相联动，让思政深入学生生活，参与学生生活。学院学生党支部认真贯彻落实党的《中国共产党纪律处分条例》，在“一站式”学生社区中心组织党员线下集中学习。

海洋装备与机械工程学院学生第七党支部上党课

2.3月4日，海外教育学院强化党建引领，积极推动思想政治教育工作进入学生社区，学生党员、入党积极分子、学生干部等在学生社区学习热议习近平总书记在民营企业座谈会上的重要讲话，引导学生认识民营企业在经济发展中的重要作用，同时鼓励学生努力学习专业知识，培养创新精神和责任感，提升国际视野，努力成为新时代民营经济发展的参与者和推动者。

海外教育学院学习热议习近平总书记在民营企业座谈会上的重要讲话

3.3月5日下午，财经学院党委在尚忠楼群一站式学生社区中心举行2025年上半年第一批拟确定发展对象集体谈话。财经学院党委书记吴星旭等院领导出席。吴星旭为全体谈话对象上“不忘初心使命，坚定理想信念，发挥带头作用，贡献青春力量”专题党课，雷会彬就加强理论武装、坚定政治立场、发挥好学生党员先锋模范作用等向全体谈话对象提出了具体要求，学院党委组织员对党员发展程序和注意事项等进行了讲解说明。

财经学院在尚忠楼群一站式学生社区中心举行拟确定发展对象谈话

4.3月5日，体育学院于六社区二组团“一站式”学生社区召开2024级本科生第二课堂成绩单制度培训会，班级团支书参会。培训会全面推进“第二课堂成绩单”制度有序实施，助力学生综合素质提高。林海老师详细解读了《集美大学“第二课堂成绩单”制度实施办法》及“到梦空间”APP学生端使用方法，有效加深班级团支书对“第二课堂成绩单”制度的认识和理解，为后续第二课堂制度的顺利运行打下坚实基础。

体育学院团支书“第二课堂成绩单”制度培训会

5.3月5日，理学院青年志愿者协会在墨染书院组织观看福建省大学生志愿服务公开课第五期培训活动，贯彻落实习近平总书记关于志愿服务的系列重要指示精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神，培养新一批优秀的先锋模范学员，推进青年志愿者素质的提升。

理学院组织观看福建省大学生志愿服务公开课第五期培训活动

6. 3月12日，财经学院习近平新时代中国特色社会主义思想学习社在尚忠楼群“一站式”学生社区中心举办了“书香致远，红色传承”2024-2025学年第三期“菜园青年学理论”读书沙龙。学习社全体社员、院“青马工程”2024青苗计划全体成员参加。

财经学院在尚忠楼群“一站式”学生社区中心举办读书沙龙

7.3月14日，师范学院学生习近平新时代中国特色社会主义思想读书社于六社区五组团学生一站式社区举办“两会精神焕新光，闽山闽水韵悠长”主题读书分享会活动。

师范学院举办“两会精神焕新光，闽山闽水韵悠长”主题读书分享会活动

8.3月26日，轮机工程学院举行“一站式”社区党支部（兼合式）成立仪式，开展迎评促建主题党日活动。主持人宣读了学院党委关于成立“一站式”社区党支部（兼合式）的通知，并开展了本科教育教学评估学习主题党日活动。

轮机工程学院“一站式”社区党支部开展迎评促建主题党日活动

二、汇聚教育合力，思政工作深入基层

1 .3月2日，水产学院结合2025年春季“开学第一课”主题教育活动，在印斗校区“一站式”学生社区中心开展“炬光致远——院长与学生面对面”活动，通过轻松真诚的交流方式，释疑解惑晰目标，精准育人促成长。

水产学院举办“炬光致远——院长与学生面对面” 新学期交流活动

2.3月3日，体育学院2023级于2025年在六社区二组团体育学院“一站式”学生社区弘毅书院举办“同心同行”师生面对面活动，是为了进一步了解掌握学生思想动态，倾听学生心声，推动解决学生冷暖、安全和健康成长等实际问题，切实把思想政治工作做到学生的心坎上。

体育学院“同心同行”师生面对面活动

3.3月12日，工商管理学院在"一站式"学生社区中心召开本科教育教学审核评估迎评动员培训会。副院长吴江秋、董欣胜分别从"三个维度"与"五个关键问题"谈扎实推进准备工作。

工商管理学院董欣胜副书记、吴江秋副院长作动员讲话

4.3月15日，计算机工程学院副院长刘年生、苏锦河结合多年研究生招生复试工作经验和最新复试政策与学科特点，系统梳理了复试流程与备考策略，助力考研学生全面备战复试。

计算机工程学院组织开展考研复试指导活动

5.3月18日，海外教育学院在“一站式”学生社区举办“倾听·成长”主题讲座，邀请集美大学校友总会副会长、原海外教育学院院长叶光煌担任主讲嘉宾，以“脚踏实地 志存高远 做优秀的嘉庚学子”为主题，为学院入党积极分子、学生干部代表带来一场精彩的分享。

海外教育学院“倾听·成长”主题讲座

6.3月19日，港口与海岸工程学院在“一站式”学生社区举办本科教育教学评估动员会，学院党委副书记、全体辅导员、学院主要学生组织、社团代表参加。本次动员会向学院学生传达了学校审核评估工作的相关要求，学习了"以评促建、以评促改、以评促管、以评促强"的评估理念及应知应会。

港口与海岸工程学院在“一站式”学生社区举办本科教育教学评估动员会

7.3月20日，海洋装备与机械工程学院“一站式”学生社区坚持以学生为中心，整合一切育人资源，常态化在社区开展主题讲座，邀请优秀专任教师林北辰老师与毕业生交流考研复试经验，提供有效的专业建议。

海洋装备与机械工程学院邀请林北辰老师举办研究生复试经验分享会

三、丰富校园文化，增强学生社区归属感

1.2月28日下午，海洋装备与机械工程学院“一站式”学生社区开展了2025年“一站式”学生社区管理员面试。旨在激发同学们在“一站式”学生社区生活的主人翁意识，动员广大同学自觉参与学生社区管理，积极发挥自我管理的主体性，进一步推动我院“一站式”学生社区综合管理模式建设工作。

海洋装备与机械工程学院“一站式”学生社区展开社区管理员面试

2.3月1日，海洋文化与法律学院诵读团在“一站式”学生社区活动室举办了文学分享沙龙，成员们依次分享了近期观看的文学作品，涵盖小说、诗歌、影视作品等多种类型。大家结合自身感悟，畅谈阅读体验，并就作品的主题思想、语言风格和现实意义展开热烈讨论。此次文学分享活动不仅丰富了社员的文学素养，也增强了社团的凝聚力。

海洋文化与法律学院文法诵读团文学分享沙龙

3.3月9日，理学院志愿实践部在墨染书院举行了义卖活动。义卖传递爱心与温暖，弘扬勤俭节约、互帮互助的价值观，带动更多人投身公益，注入正能量。

理学院爱心义卖活动

4.3月12日下午，师范学院学生学行读书社于六社区五组团学生一站式社区举办“民族同心，书香同行”主题读书分享会活动。分享会上，主讲人带领同学们共读书籍《国家孩子》，沉浸式了解“三千孤儿入内蒙”这段跨越血脉的历史往事，重点剖析了书中“国家孩子”身份认同的蜕变历程。

师范学院举办“民族同心，书香同行”主题读书分享会活动

5.3月15日，理学院“社团巡礼月”活动在墨染书院正式拉开序幕。现场热闹非凡，同学们踊跃参与，在一个个趣味十足的游戏中，大家相互协作、彼此交流，欢声笑语回荡在书院的每一个角落。此次活动旨在进一步增进同学们对理学院各类社团的深入了解，为校园生活增添一抹亮色，同时加强同学们之间的集体凝聚力。

理学院举办“社团巡礼月”活动

6.3月19日下午，美术与设计学院于一站式社区精心策划举办了“漆彩流韵，扇舞春风”漆扇美育活动。旨在传承和弘扬中华优秀传统文化，致力于提升学生审美素养和艺术实践能力，为学生们提供了一个近距离接触和体验传统漆扇艺术的宝贵机会。

美术与设计学院举办非遗漆扇美育文化活动

7.3月19日，轮机工程学院“一站式”社区服务中心联合举办青年联学共研活动。音乐学院与轮机工程学院两院青年师生代表齐聚一堂，共同学习《习近平与大学生朋友们》一书，并围绕新时代青年的使命担当展开热烈讨论。

音乐学院与轮机工程学院开展青年联学共研活动

8.3月19日，为庆祝吉祥物“小理”的成长，理学院融媒体中心在墨染书院举办“小理”十周年生日会。通过线下游戏活动、与小理合影、切蛋糕、颁奖等环节，增进师生对“小理”的情感，丰富学习生活，营造积极向上的校园氛围，提升学院文化影响力。

理学院“小理”十周年生日会

9.3月29日，海洋文化与法律学院戏剧影视专业举办电影分享会活动。分享会上，同学们共同观赏了《两杆大烟枪》《好东西》等电影，观影结束后，学生代表分别从不同视角分享了自己的观影感悟，并对镜头语言、叙事结构和表演艺术等角度进行了专业解读。

海洋文化与法律学院戏剧影视专业电影分享会

四、拓宽发展平台，全面助力学生成长

1.3月5日下午，美术与设计学院于轮机工程学院一站式社区成功举办一对一就业咨询与生涯指导服务活动。该活动涵盖公考、军队文职、就业、升学、留学等多个领域，为学院学生提供了一站式的就业赋能咨询服务，助力学生明晰职业方向，提升就业竞争力。

美术与设计学院于一站式社区举办一对一就业咨询与生涯指导服务活动

2.3月7日，工商管理学院市场营销系主任范薇薇在一站式社区开展"创客工坊"专项指导，针对国际创新大赛评分标准、商业计划书撰写规范进行系统讲解。本周重点指导学生初创组"大红袍"项目团队，围绕武夷岩茶品牌年轻化转型，组织市场定位SWOT分析、产品包装数字化设计等模块的头脑风暴。

工商管理学院一站式社区开展"创客工坊"专项指导

3.3月8日，为帮助考研学子科学应对调剂流程，提升录取成功率，海洋文化与法律学院团委就业促进会举办考研调剂专题讲座。讲座中，主讲人结合近年调剂政策变化，系统讲解了调剂条件、信息搜集、院校联系等关键环节，并针对法学、文学等学科特点提出个性化建议。

海洋文化与法律学院团委就业促进会考研调剂讲座

4.3 月 12 日，体育学院特邀泉州邦尼生物科技有限公司，在弘毅书院 “一站式” 学生社区举办专场宣讲招聘会。公司总经理秦壮利借助播放企业宣传片、PPT 演示等方式，系统阐述企业发展历程、企业文化，并就毕业生职业生涯规划与学生交流。泉州邦尼生物科技有限公司负责人秦壮利总经理介绍了公司职业发展通道及岗位需求，让毕业生清晰了解岗位相关信息，为简历投递提供方向指引。

2025届毕业生--超鹿运动校招宣讲会

5.3月24日，工商管理学院2018届公共管理专业优秀校友重返校园在一站式社区"青咖驿站"举办双考经验交流会。针对商科专业学生特点，重点解析考研政治命题趋势、申论写作提分技巧，现场演示公务员结构化面试的情景应变答题模板，会后建立"薪火相传"线上答疑群组。

工商管理学院举办考公考研经验交流会

☆ 征稿启示

为深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神以及全国教育大会精神，纵深推进高校“一站式”学生社区建设高质量发展，教育部思政司面向“一站式”学生社区建设高校组织开展高校“一站式”学生社区风采展示活动。各学院可根据《高校“一站式”学生社区综合管理模式建设提质增效指南》，按照“党建引领、队伍入驻、学生参与、文化建设、数字赋能、条件保障”6个版块积极参与展示交流活动，及时凝练总结做法成效，主动挖掘社区建设中的亮点特色，分项展示“一站式”学生社区建设风采。

图文材料要求1000字左右。可提供视频作为展示材料，要求画面清晰，声音清楚，不添加水印，须配字幕及作品介绍，时长不超过5分钟，大小在500MB以内。材料可发送至574041556@qq.com，提交截止时间为4月30日。

☆ 他山之石

邻里社区铸魂时代新人——华侨大学“一站式”学生社区建设侧记

华侨大学坚持把全面推进“一站式”学生社区综合管理模式建设作为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要实践，作为推进“时代新人铸魂工程”的重要举措，坚持党建引领、加强思政教育、推动管理协同、夯实服务保障，将学生思想引领、价值引导、发展引航的工作锚点定位学生社区这一“神经末梢”，旨在从学生最身边、最日常，以最亲切、最温暖的形式激活工作动能、增进工作实效。主要有以下典型经验和做法：（一）由“被动”向“主动”转变，深化“近邻党建”，打造“引领式”育人模式；（二）由“显性”向“隐性”转变，强化“近邻教育”，营造“浸润式”育人环境；（三）由“单向”向“聚合”转变，细化“近邻管理”，培育“协同式”育人队伍；（四）由“平面”向“场景”转变，优化“近邻服务”，创建“开放式”育人空间。