4月1日，为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，践行 “教育强国”战略使命，集美大学水产学院在“一站式”学生社区服务中心组织学院读书社成员、入党积极分子观看2024年“读懂中国”活动优秀作品展播（征文类）第一期。

“读懂中国”活动是教育部关工委推出的助力主渠道开展思想政治工作的品牌活动，旨在通过身边人讲自身事、感动影响身边人，使广大青年学生在记述和传播老同志的故事中受到生动鲜活的“四史”教育。2024年，“读懂中国”活动以“教育强国，奋斗有我”为主题在高校全面开展，全国近千所高校，12万余名大学生面对面访谈优秀“五老”2.69万名，撰写征文、制作微视频、排演舞台剧9.4万个（篇），732余万名大学生通过报告会、座谈会受益。

此次展播的征文作品，讲述了五位“五老”的光辉事迹，他们分别是：一生致力于石油天然气工程和油田化学工程领域的罗平亚教授；用爱与责任点亮学生的心灵灯塔的马红健老师；深耕海洋科学研究为我国海洋事业添砖加瓦的苏新教授；我国轨道车辆焊接结构抗疲劳设计领域的领航者兆文忠教授；我国反渗透膜工程技术领域的开拓者之一高从堦院士。这些老一辈科学家的故事，如同一部部生动的教科书，让水产学院学子们深刻感悟到老一辈"择一事终一生"的执着坚守和"干一行钻一行"的匠心精神，切身领会了他们淡泊名利、甘于奉献的高尚品格。

动医2414 刘子涵

通过阅读“读懂中国”活动优秀作品展播的介绍，我深刻感受到“五老”群体在教育强国建设中的榜样力量。罗平亚院士在石油工程领域的深耕、马红健老师对学生无微不至的关怀、苏新教授在海洋科学中的探索、兆文忠教授在铁路技术上的贡献以及高从堦院士在膜分离技术上的开拓，无不体现出他们对教育和科研事业的执着追求。这些故事让我明白，教育不仅是知识的传递，更是精神的传承。他们用一生的奋斗诠释了“奋斗有我”的深刻内涵，激励着青年一代在各自的领域中勇担使命、砥砺前行。

作为新时代的青年，我们应当以他们为榜样，在学习和工作中脚踏实地，将个人成长与国家发展紧密结合，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。这些“五老”的故事不仅是时代的缩影，更是激励我们不断前行的精神灯塔。

渔科2411 沙宇萱

这一期的五老故事的故事深深打动了我。罗平亚院士扎根石油科研八十载，那句"石油在哪里，我的心就在哪里"的朴素话语，展现了一位科学家的赤诚报国之心；马红健老师用爱心陪伴70多个班级，被学生亲切称为"马妈妈"；苏新教授20多次勇闯深海，在惊涛骇浪中追寻科学真理；兆文忠教授在简陋实验室坚持研究，高从堦院士将毕生所学倾囊相授。他们来自不同领域，却共同诠释了中国知识分子的精神品格：将个人理想融入国家需要，在各自岗位上执着坚守。罗平亚院士指导学生时说："做科研要像石油钻井一样，找准方向就要坚持到底。"这句话让我明白，传承不在于豪言壮语，而在于将这种专注精神融入日常。

养殖2414 宛泰霖

观看"读懂中国"活动优秀作品展播，那些白发苍苍却精神矍铄的老一辈学者形象深深烙印在我的脑海。西南石油大学罗平亚院士的科技报国之路，天津理工大学马红健的教育坚守，中国地质大学苏新的学术探索，大连交通大学兆文忠的匠心传承——每一位"五老"的故事都是一部浓缩的共和国成长史。他们用毕生践行着一个朴素的真理：真正的成就从来不是追逐名利的结果，而是对事业纯粹热爱的副产品 。

动医2412 庞许莹

观看了“读懂中国”，让我内心最触动的是罗平亚院士。他出身贫寒，1958 年进入四川石油学院，此后便一心扎根石油领域。在科研上，他带领团队攻克超深井泥浆技术难题，提出“利用高温改善泥浆性能”观点，研发特种凝胶，成功化解井喷危机。教学中，他悉心培育超100名硕博人才，揽获三项国家级优秀教学成果奖。罗平亚院士将个人命运与国家石油事业紧密捆绑，面对艰难险阻从不言弃。他的事迹时刻激励着我，在今后的学习与生活中，要心怀家国，勇挑重担，努力凭借自己的所学，为国家繁荣添砖加瓦。