近日，集美大学工商管理学院在集友3号楼“一站式”学生社区服务中心组织学生观看2024年“读懂中国”活动优秀作品展播（征文类）第二期。

本期节目通过5位教育工作者的事迹，生动诠释了以匠心铸魂、以情怀育人的教育精神。湖南信息学院创始人、董事长陈登斌在面临高校信息技术人才不足的困境时，毅然决然关闭公司，坚持创办学校。湖南师范大学兼职教授李丽长期从事公益事业和青少年心理教育工作，帮助近万名学生树立自信。湖南省长沙县观佳村观佳小学退休教师寻民强，为了让乡村孩子看得起书、看得上书，65岁时拿出毕生积蓄，自费办起了农家公益书屋，为乡村孩子打造健康成长的“学习乐园”、村民脱贫致富的“宝库”。北京城市学院客座红色讲师、江西省德兴市龙头山革命烈士纪念馆义务讲解员程樟柱始终坚守“一辈子讲述烈士精神”的承诺，以实际行动传承和弘扬方志敏等烈士的高尚情操和革命气节，已为20余万人次讲解英烈故事。原湖南商学院（现湖南工商大学）副校长、校关工委顾问刘念生退休后，投身关心下一代事业，担任校关工委常务副主任15年，期间学校关工委多次被评为湖南省教育系统关心下一代工作先进集体。五个精心编排的篇章，紧密相连，共同勾勒出教育工作者 “为党育人、为国育才” 的使命蓝图。在节目之中，管院学子得以透过镜头，见证教育强国的伟大梦想，如何在一线教学场景里落地生根，化为生动鲜活的实践。

这场突破屏幕界限的“精神对话”，引发强烈共鸣，带来深深震撼。节目里，教育者的坚守与热忱展露无遗。通过代际之间激烈的思想碰撞，节目把“教育强国”这一宏大主题，巧妙转化为一堂生动的信仰教育课，极具感染力。

活动落下帷幕后，学子们围绕节目内容，结合各自专业背景，展开了一场热烈的探讨。大家将观后感悟化作掷地有声的“奋斗有我”青春宣言，立志以专业知识服务社会，用创新成果回应时代挑战。这些学子清晰认识到，服务社会、回应时代，正逐步成为指引他们前行的人生方向。

工商2311 林珊珊

陈登斌守护万人大学梦，改变寒门学子命运；李老师身残志坚，深耕心灵教育；寻爷爷开办农家书屋，助力乡村教育脱贫。他们用行动诠释，教育不只是知识传递，更是生命照亮生命。从民办高校到乡村书屋，他们坚守初心，对抗浮躁。这些教育微光，正汇聚成推动民族复兴的力量，见证教育强国伟力。作为新时代青年，我们应向榜样学习，接过火种，让中国现代化征程闪耀希望之光。

工商2312 郑诗林

观看“读懂中国”活动优秀作品展播后，我深受触动。它带我认识了更多这片中华大地上感人肺腑的人物与事迹。其中令我印象最深刻的，是笑对人生，不向困难低头的李丽。她是湖南师范大学兼职教授，湖南李丽心灵教育中心的发起人。她关心爱护学生，温暖了数万人的心田。可惜天有不测、车祸横生，可她并没有因此垮掉，而是更加阳光积极，告诉学生在极致的困境中，同样能得到巨大的收获，将生命的力量传递给了更多的人，轮椅的轱辘声是她奏出顽强的乐章。

应急2311 黄秀丽

当屏幕中这些“五老”的事迹一一展现，我深受触动。陈登斌为弥补高校人才缺口，放弃公司投身教育；李丽不辞辛劳，奔波于各地，助力万千学子重树信心；寻民强倾其所有，打造农家书屋，让知识在乡村生根发芽；程樟柱坚守红色阵地，传承革命精神；刘念生退休不褪色，持续关心下一代成长。他们的事迹没有惊天动地，却凭借日复一日的坚持，创造非凡价值。他们就像灯塔，为我们指引方向，作为新时代青年，更应向他们学习，在奉献中书写青春华章。

旅游2412 游佳瑛

看完“读懂中国”后，我读懂了中国精神。陈登斌放弃铁饭碗，南下拼搏后返乡办校；李丽深入学校社区，为孩子们开展心理健康讲座；寻民强自费创办公益书屋，和妻子营造阅读氛围；程樟柱56年坚守纪念馆，传承烈士精神；刘念生从参军到教育，帮助困难学生，弘扬爱国精神。他们虽岗位不同，但都以实际行动诠释着奉献与担当，使我明白，中国精神是坚守初心、勇于奉献，为梦拼搏。我也应怀揣梦想，为社会贡献一份力量，让中国精神熠熠生辉。

商务2411 施宇鹏

听了“五老”的故事，其中最令我震撼的是82岁的程樟柱仍日夜讲解英烈故事，用一生践行对方志敏等烈士精神的承诺。这让我深刻体悟：真正的教育强国建设，既需要高楼广厦的硬件支撑，更离不开这些将生命化为精神灯塔的“五老”们。作为新时代青年，我们不仅要铭记他们“忠诚敬业、关爱后代”的精神，更要以实际行动传承这份薪火，在专业领域深耕细作，让青春奋斗与民族复兴同频共振。

本期节目通过一系列优秀案例与鲜活故事，唤醒了青年对“教育强国”的责任感。镜头记录了5位优秀教育工作者的真实经历。他们用行动证明，教育强国不是空谈，需要一代代人接力奋斗、用双手去实现。作为新时代青年，我们不仅要传承前辈的奉献精神，更要立足专业、提升能力，担当作为、服务国家，让青春在服务国家的征程中绽放价值。